今日の宿題
2018.06.08
どうやらハム子、算数が苦手のようです。今、「いくつといくつ」という問題をしているのですが、足しても10を超えない足し算で四苦八苦し時折私に
「ね、指が足りないから貸して欲しい」と、指をレンタルしにきます。
大丈夫でしょうか・・・。問題は簡単なのに、問題の意味がわからないハム子を理解させるのに親も四苦八苦。今私は「読解力をつける」や「子供に勉強を教える方法」などをウェブで検索する毎日です。ウェブに記載されている、「子供が考えやすい質問をする」「とにかく子供が答えるまで待つ」というふんわりとした方法論を読んでは、「その質問する具体例が知りたいんですけど・・・。」とボヤく毎日なのです。
夫が、「歌が好きでよく歌詞を覚えてるから、リズムに乗せて見たらイケるんじゃないか」と提案していたので、気が向いたらリズムネタを考えたいと思います。森高千里のロックンロール県庁所在地みたいなのの算数バージョンとかないかな・・・。
▼ロックンロール県庁所在地
大変なのです。あまりに遠い昔すぎて自分がどうやって勉強をしていたのか全くと言っていいほど覚えていないのです。
最悪、計算機という物を覚える日まで気長に待つことにしましょう。